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LOS DERECHOS DE LOS SORDOCIEGOS EN BRASIL
Alex Garcia

Resumo: Nuestro objetivo con la siguiente presentación es destacar de una forma empírico-subjetiva los Derechos de los Sordociegos en Brasil. Tal muestra fue presentada en la 8ª Conferencia Mundial Hellen Keller, que ocurrió en la ciudad de Tampere, Finlandia, en junio de 2005. Como único ponente brasileño, buscamos aproximar nuestros argumentos de la realidad vivida, pero no declarada, de los Derechos de los Sordociegos en Brasil. Derechos y su efectividad que a priori se relacionan con Poder, Discriminación, Colonialismo y Libertad Humana.

Abstract: The goal of the following presentation is to outline our own perception of the needs of Deafblind Persons in Brazil. It was presented at the 8th Helen Keller World Conference, in Tampere, Finland in June 2005. As the only Brazilian presenter attending the conference we attempted to base our arguments in the conditions regarding the Rights of People with Deafblindness in Brazil. Such rights are in many ways limited by concerns related to Power, Discrimination, Colonialism and Human Freedom.

I - LOS DERECHOS DE LOS SORDOCIEGOS EN BRASIL

PRINCIPIO BASE DE LOS DERECHOS

Ideal común a ser alcanzado por todos los pueblos y todas las naciones con el objetivo de que cada uno de los individuos y cada órgano de la colectividad, a través de la educación de sus mentes, gobiernen sus comportamientos y acciones para su libertad plena y mejor calidad de sus vidas.

II - OPCIONES GENERALES DE LOS DERECHOS EN BRASIL

1. Declaración Universal de los Derechos Humanos, firmada por Brasil en 1948
2. Prevención contra la Discriminación de las Minorías
3. Derecho al Bienestar, Paz, Progreso y Desarrollo Social
4. Declaración de Salamanca
5. Declaración Interamericana para la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad

III - OPCIONES ESPECÍFICAS EN BRASIL

Directrices Nacionales para la Educación Especial en la Educación Básica (2001)

IV - POSIBILIDADES

Una Directriz para la Educación Especial específica en algunos de sus artículos a los Sordociegos. Si es bien desarrollada, su evolución formará mentes Sordociegas más democráticas y libres que consideren un derecho correspondiente a un deber.

V - DÓNDE HABITAN LOS SORDOCIEGOS EN SUS DERECHOS EN BRASIL

1. LOs Sordociegos de Brasil no conocen sus derechos
2. Están muy envueltos en trueques de favores
3. Sordociegos educados para ser incapaces de hacer juicios
4. No hacer juicios significa no tener sus verdades y consecuentemente no administrar sus necesidades y diferencias a través de sus derechos y deberes
5. Sordociegos privados de su libertad de pensamiento
6. Sordociegos impedidos de tener convicción - un derecho fundamental de la humanidad
7. Sordociegos confundidos en lo que es un derecho individual y un derecho colectivo

VI - SUGERENCIAS PARA EL FUTURO

Para que los Sordociegos tengan un mejor desarrollo de sus vidas es necesario que nosotros seamos Educados para los Derechos y consecuentemente tengamos un comportamiento democrático y liberador. Así las siguientes sugerencias creo son importantes:

1. Los Organismos de Apoyo Internacional deben tener el cuidado de no apoyar personas e instituciones que son históricamente impeditivas al desarrollo libre de los Sordociegos
2. Los Organismos de Apoyo Internacional deben apoyar a los Sordociegos, o sea, de Sordociegos para los Sordociegos. Eso es possible
3. Tengamos apoyos significativos, discutidos a través de la razón, para que los Sordociegos se liberen de los dominios de algunos profesionales
4. Apoyo para que los Sordociegos sean más actuantes, considerando, sí, sus historias, pues muchos de nosotros en Brasil estamos distantes de nuestros derechos y de nuestra voz porque muchos profesionales y personas nos mantienen en un mundo pequeño para no emergernos a un hábitat libre y así no seamos concurrentes y seamos manipulados con más facilidad
5. La modificación de las cuestiones anteriores es necesaria para que tengamos una posición más fuerte ante nuestros Poderes Públicos, así, apoyando la estructuración y desarrollo de Políticas Públicas eficaces
6. Tenemos que liberar con urgencia nuestras mentes para que nuestros Poderes tengan un crecimiento sabiendo que el mundo se desarrolla a través de las Relaciones de Poderes. Nosotros, en Brasil, estamos históricamente en una gran desventaja en esta relación. Repito: es necesario más Poderes a los Sordociegos

VII - CONCLUSIÓN

Al concluir esta presentación me gustaría destacar que los Sordociegos de Brasil son todos, a pesar de sus dolores, buenas personas. Buenas personas aquéllas que conocemos y aquéllas que no conocemos. Buenas personas aquéllas que son actuantes y también los pasivos. Buenas personas aquéllas que luchan por sus derechos y por la libertad, así como aquéllas que hacen trueques y también manipulan a sus propios hermanos Sordociegos. A todos los exhorto a que se transformen en todo lo que fueran capaces de ser, a expandirse lo más posible hasta su pleno florecimiento, soportando todas las limitaciones, rechazando todo lo que sea extraño, y a mostrar en toda la grandeza de nuestra dimensión ser aquello que podemos. Para ustedes es que vivo y trabajo. Gracias a todos.
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Ponencia ministrada en la 8ª Conferencia Mundial Helen Keller (Tampere, Finlandia, 2005